建筑工程测量是贯穿工程建设全过程的一项极其重要的技术性工作，是土木工程、水利水电工程、给排水工程、交通工程、工程管理等专业的技术基础。建筑工程测量是施工一线工程技术人员必备的岗位能力。培养适应社会需要、面向生产和管理第一线的理论功底扎实、实践动手能力强、具有较强创新意识、适应岗位工作需要的高技能建筑工程测量人才，是高等职业教育土建类专业义不容辞的责任。本软件包括第一部分仪器构造：电子水准仪、GPS-RTK、无人机、微倾水准仪、自动安平水准仪、三维激光扫描仪(地面站式）；第二部分仪器操作使用：电子水准仪操作使用、全站仪操作使用、GPS-RTK操作使用、无人机操作、微倾水准仪操作使用、自动安平水准仪操作使用、三维激光扫描仪
采用了“认知-体验-探索-挖掘”螺旋上升式教学方法，使不同基础、不同阶段的学习者，能够在实验过程中掌握核心知识与实验操作，并且赋予了较大的自主创新探究实验空间，极大地吸引了学生的学习兴趣和实验动手能力。
本实验评价模式分为课前知识评测、操作过程评测、实验报告评测三部分，分别对应课前、课中、课后，使老师（实验人员）可以准确地评判和了解实验教学效果、了解学生对知识的理解和掌握水平，以便于更好地开展教学实验方案和内容优化。